隴南師范高等??茖W(xué)校是教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等師范??茖W(xué)校,位于素有“隴上江南”美譽(yù)的隴南市成縣。2014年學(xué)校成為承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的全國(guó)唯一專科學(xué)校。2015年學(xué)校加掛隴南電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院牌子。2019年12月、2020年7月,西北師范大學(xué)、河西學(xué)院先后在我校設(shè)立“初等教育學(xué)院”、卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃2.0人才培養(yǎng)基地,聯(lián)合開展“普通高等教育專升本”學(xué)生培養(yǎng)工作。2020年12月,學(xué)校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽(yù)稱號(hào);被省水利廳、教育廳等單位評(píng)為“節(jié)水型高?!?;被省語委評(píng)為甘肅省語言文字達(dá)標(biāo)校、省語言文字推廣基地。2021年9月,學(xué)校被國(guó)家語委、教育部評(píng)為國(guó)家語言文字推廣基地。
學(xué)校占地1036畝,校舍建筑面積32.39萬平方米,其中教學(xué)行政用房面積15.78萬平方米,固定資產(chǎn)總值5.61億元。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7576.52余萬元。館藏紙質(zhì)圖書95.5萬冊(cè)、電子圖書34.5萬冊(cè),各類期刊794種。
學(xué)校現(xiàn)有教職工630人,其中專任教師537人,專任教師中教授24人、副教授146人,碩士及以上學(xué)位教師313人。有全國(guó)優(yōu)秀教師1人,全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人,省級(jí)教學(xué)名師1人,省市領(lǐng)軍人才8人,甘肅省“園丁獎(jiǎng)”優(yōu)秀教師7人,隴南市“園丁獎(jiǎng)”教師10人,甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)2人,外籍教師1人,客座教授61名、特聘教授6名。在校學(xué)生10661人。
學(xué)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)(電子商務(wù))、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)(初等教育、學(xué)前教育、語文教育、美術(shù)教育、音樂教育),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)眾創(chuàng)空間各1個(gè),省級(jí)精品課程和精品資源共享課6門,榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果培育項(xiàng)目和教改項(xiàng)目共24項(xiàng)。順利通過2008年和2013年兩輪次教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。
近年來,學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目350項(xiàng)(其中:國(guó)家社科基金項(xiàng)目6項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目7項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng));在各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文4414篇(其中:SCI、EI、CSSCI、CSCD收錄期刊以及北大核心期刊論文共425篇);出版學(xué)術(shù)著作51部、主編參編各類教材93種(部);授權(quán)發(fā)明專利2項(xiàng)、外觀實(shí)用新型及外觀設(shè)計(jì)專利170余項(xiàng);獲甘肅省社科成果獎(jiǎng)、甘肅省高??萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)65項(xiàng)。學(xué)校在白馬藏族、早期秦文化、隴蜀古道及特色產(chǎn)業(yè)、資源開發(fā)等地域經(jīng)濟(jì)文化研究領(lǐng)域成果較為豐碩,形成了一定優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校在85年的辦學(xué)歷程中,培養(yǎng)了6萬名優(yōu)秀的中小學(xué)教師和其他專門人才,被譽(yù)為“隴南基礎(chǔ)教育的母機(jī)”和“基層干部的搖籃”,為甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入新時(shí)代,學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),秉承師范教育優(yōu)良傳統(tǒng),全力提升內(nèi)涵建設(shè),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,不斷優(yōu)化和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量,打造專業(yè)特色,爭(zhēng)取將學(xué)校建設(shè)成為服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校。
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 專業(yè)類別 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/年) | 學(xué)院 |
510201 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 三年 | 普通類 | 4500 | 數(shù)信學(xué)院 |
570107K | 小學(xué)科學(xué)教育 | 三年 | 師范類 | 4500 | 農(nóng)林技術(shù)學(xué)院 |
410303 | 畜牧獸醫(yī) | 三年 | 普通類 | 4500 | |
410202 | 園林技術(shù) | 三年 | 普通類 | 4500 | |
470103 | 農(nóng)業(yè)生物技術(shù) | 三年 | 普通類 | 4500 | |
490104 | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 三年 | 普通類 | 4500 | |
590401 | 現(xiàn)代文秘 | 三年 | 普通類 | 4500 | 文學(xué)與傳媒學(xué)院 |
540101 | 旅游管理 | 三年 | 普通類 | 4500 | 歷史文化與旅游學(xué)院 |
540106 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | 三年 | 普通類 | 4500 | |
530701 | 電子商務(wù) | 三年 | 普通類 | 4500 | 電子商務(wù)學(xué)院 |
530705 | 農(nóng)村電子商務(wù) | 三年 | 普通類 | 4500 | |
460301 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 三年 | 普通類 | 4500 | 機(jī)電工程學(xué)院 |
460303 | 智能控制技術(shù) | 三年 | 普通類 | 4500 | |
430108 | 供用電技術(shù) | 三年 | 普通類 | 4500 |
招生對(duì)象
符合我省高考報(bào)名條件、具有省內(nèi)普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的應(yīng)、往屆畢業(yè)生可參加綜合評(píng)價(jià)錄取。
考試方式
1、文化素質(zhì):以考生普通高中生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
2、職業(yè)技能:待學(xué)生報(bào)到入學(xué)后,由學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的校企合作模式,結(jié)合現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、企業(yè)訂單培養(yǎng)協(xié)議等技術(shù)技能型人才培養(yǎng)要求,按照學(xué)生的特長(zhǎng)和意愿,由學(xué)校、企業(yè)共同組織職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試,測(cè)試不合格者將調(diào)整到其他適宜專業(yè)就讀。
志愿填報(bào)及錄取
(一)志愿填報(bào)時(shí)間及方式
1、填報(bào)時(shí)間:2022年 4 月 5日 至 4 月 9日
征集志愿填報(bào)時(shí)間為4月20日。
2、 填報(bào)方式:考生登錄省教育考試院網(wǎng)站,根據(jù)網(wǎng)站提示進(jìn)行報(bào)名。
參加綜合評(píng)價(jià)錄取的考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄省教育考試院網(wǎng)站報(bào)名并填報(bào)志愿,報(bào)名時(shí)間截止后不再安排補(bǔ)報(bào)
(二)錄取時(shí)間及辦法
1、錄取時(shí)間:4月17日至4月19日
征集志愿錄?。?月21日
錄取確認(rèn):考生于4月23日至4月24日在報(bào)名系統(tǒng)中確認(rèn)錄取結(jié)果,超過確認(rèn)截止時(shí)間且沒有確認(rèn)的一律視為同意錄取結(jié)果。
2、錄取辦法
(1)院校錄?。鹤裱捌叫兄驹竿稒n”模式,即投遞院校志愿時(shí)按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵從志愿、一輪投檔”的平行志愿投檔原則,從高分到低分排序并逐個(gè)投檔。經(jīng)首輪投檔后未完成招生計(jì)劃時(shí),則重新征集志愿,直到完成招生計(jì)劃為止。
(2)專業(yè)錄?。喊凑铡胺?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵從志愿”的原則,依據(jù)專業(yè)計(jì)劃、考生成績(jī)、專業(yè)志愿等,從高分到低分依次分配專業(yè)。所報(bào)專業(yè)均取不上時(shí),服從調(diào)劑者調(diào)劑到其他未錄滿專業(yè),不服從調(diào)劑者退檔。