2019年石家莊工程技術(shù)學(xué)校之經(jīng)濟管理系介紹

經(jīng)濟管理系，原名財經(jīng)系，始建于1989年，幾經(jīng)變遷，從最初的管理科、社會科學(xué)教學(xué)部、財經(jīng)教學(xué)部再發(fā)展到目前的經(jīng)濟管理系。學(xué)生也由最初的50人發(fā)展到現(xiàn)在1000多人，辦學(xué)規(guī)模逐步擴大。專業(yè)設(shè)置也由過去專一的會計專業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在四個專業(yè)：會計電算化、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、市場營銷。經(jīng)濟管理系沿承了一貫的“以嚴治學(xué)、以德育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以育人為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念。不斷探求教學(xué)改革創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥開展實踐教學(xué)，建立了6個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，擁有會計電算化實訓(xùn)室、會計手工實訓(xùn)室、ERP沙盤實訓(xùn)室、物流實訓(xùn)室等多個專業(yè)技能實訓(xùn)室。為學(xué)生提升操作技能提供了優(yōu)越的實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境。

一、專業(yè)特色鮮明

會計電算化專業(yè)是我校首批國家示范校重點建設(shè)專業(yè)；物流服務(wù)專業(yè)是我國熱門的新興專業(yè)；電子商務(wù)專業(yè)人才緊缺，社會需求量大。

二、明確教育理念

秉承“教書育人，服務(wù)育人，全過程育人”的治學(xué)方針，堅持“以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)（崗位）能力為主線”的職業(yè)教育新理念，讓學(xué)生通過各種專業(yè)課程的學(xué)習(xí)與實踐環(huán)節(jié)的鍛煉，形成良好的職業(yè)道德素質(zhì)，積累實用的專業(yè)技能，實現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)的零距離對接。

三、師資力量雄厚

擁有一支團結(jié)、勤奮、積極上進、責(zé)任心強的“雙師型”高素質(zhì)教師隊伍。20名任課教師中，本科及以上學(xué)歷為100%，高、中級職稱占90%，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，為我系培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了可靠的保障。

四、加強教學(xué)管理

在教學(xué)中注重學(xué)歷教育與實際能力培養(yǎng)，推進教學(xué)改革，扎實進行專業(yè)建設(shè)，從嚴治教，從嚴治系。

五、注重實習(xí)實訓(xùn)

校內(nèi)積極開展實踐教學(xué)擁有會計電算化實訓(xùn)室、會計手工實訓(xùn)室、ERP沙盤實訓(xùn)室、物流實訓(xùn)室等多個技能實訓(xùn)室。建立了6個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。為學(xué)生提高操作技能提供了優(yōu)越的實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境。

六、突出技能培養(yǎng)

畢業(yè)生專業(yè)技能突出，“雙證書”率達98%以上，學(xué)生在校期間即可獲得會計從業(yè)資格證、高級營銷員資格證、物流員資格證、珠算等級證等。

七、重視德育教育

著重培養(yǎng)學(xué)生誠信的思想品德、規(guī)范的職業(yè)道德，優(yōu)良的敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力，畢業(yè)后受到就業(yè)單位的一致好評。

八、培養(yǎng)綜合素質(zhì)

連續(xù)五年會計技能比賽項目在省級技能大賽中榮獲團體一等獎。2013年參加全國職業(yè)院校中職會計技能比賽中，會計手工項目比賽榮獲團體一等獎。

九、提升就業(yè)質(zhì)量

始終以“高質(zhì)量就業(yè)”為宗旨，畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實、職業(yè)能力突出、綜合素質(zhì)較高，深受用人單位歡迎，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均為98%以上。

十、校企合作

多年來，經(jīng)濟管理系積極推行“校企合作，訂單培養(yǎng)”模式，根據(jù)“訂單學(xué)生校企共選、培養(yǎng)方案校企共定、教學(xué)資源校企共享、實訓(xùn)就業(yè)校企共管、教學(xué)質(zhì)量校企共監(jiān)”的原則，不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)新渠道。

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