實(shí)訓(xùn)基地是職業(yè)培訓(xùn)學(xué)生技能實(shí)踐的重要載體,是職業(yè)教育區(qū)別于普通教育的重要特征。山東(濰坊)公共實(shí)訓(xùn)基地是哈爾濱工程大學(xué)指定實(shí)訓(xùn)基地,基地是根據(jù)山東省和教育部共建濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)協(xié)議確定的省部共建項(xiàng)目基地。
近年來,工業(yè)機(jī)器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個(gè)國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志,中國已成為工業(yè)機(jī)器人增長最快的國家之一,以工業(yè)機(jī)器人為主體的機(jī)器人產(chǎn)業(yè),近年來持續(xù)表現(xiàn)強(qiáng)勁,市場容量不斷擴(kuò)大,產(chǎn)業(yè)的發(fā)展急需大量高素質(zhì)高級技能型專門人才,人才短缺已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸,“人才紅利”將取代“人口紅利”。
為了滿足銀行業(yè)對人才的實(shí)際需求,實(shí)現(xiàn)校企合一、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,提高金融人才培養(yǎng)質(zhì)量和技能水平,本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)金融管理、銀行服務(wù)第一線需要的,具備金融管理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),重點(diǎn)掌握從事銀行領(lǐng)域?qū)嶋H工作基本能力和基本技能要求的服務(wù)技能型人才。
學(xué)生可在學(xué)習(xí)期間根據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況,學(xué)員可依據(jù)“自主選擇、自愿報(bào)考、自行付費(fèi)、業(yè)余學(xué)習(xí)”的原則,選擇報(bào)考高等學(xué)歷教育(成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學(xué)考試、國家開放大學(xué)),并通過相關(guān)考試,成績合格,修滿學(xué)分和年限畢業(yè)取得相應(yīng)??苹虮究茖W(xué)歷。
初高中生是分班制的,學(xué)生是從零基礎(chǔ)開始的。一般統(tǒng)招生教育部規(guī)定的課時(shí)是80課時(shí)左右每學(xué)期,因?yàn)槟切┖⒆拥幕A(chǔ)比較好,相對于咱們孩子的成績差一些,所以互聯(lián)網(wǎng)金融的課時(shí)加到了140課時(shí)
很難進(jìn)的是傳統(tǒng)的金融行業(yè),但是咱們專業(yè)是互聯(lián)網(wǎng)+金融是屬于復(fù)合型人才,既懂互聯(lián)網(wǎng)又懂金融人少,又是時(shí)下熱門專業(yè),市場人才缺口量大,而且現(xiàn)在銀行都有自己的電子金融部和自己的APP(像招商銀行),這都需要大量的新型人才。