饒平縣現(xiàn)代職業(yè)技術學校招生專業(yè)介紹

學前教育(幼師)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能從事并能適應當今幼兒教育和改革需要的幼兒教師

主要專業(yè)課程

計算機應用基礎 幼兒教育學 幼兒心理學 音樂（視唱）基礎知識 舞蹈 美術 幼兒體操 手工制作

辦學目標：緊貼市場，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造品牌，全速發(fā)展”的特色辦學；以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育，注重培養(yǎng)實用型技能人才和適應職業(yè)技能結構變化能力的人才。抓好高考、成人高考，努力為高校輸送人才，讓想進一步深造的學生圓大學夢。

電子商務

培養(yǎng)目標適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要的既懂經(jīng)濟，又掌握現(xiàn)代信息技術理論與工具，具有一定的計算機操作應用能力，能在國民經(jīng)濟各行業(yè)從事電子商務活動，服務于電子商務企業(yè)的技能型電子商務應用人才。

主要專業(yè)課程

計算機應用基礎、網(wǎng)頁制作、基礎會計、網(wǎng)絡營銷、物流與配送、電子商務基礎等。

辦學目標：緊貼市場，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造品牌，全速發(fā)展”的特色辦學；以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育，注重培養(yǎng)實用型技能人才和適應職業(yè)技能結構變化能力的人才。抓好高考、成人高考，努力為高校輸送人才，讓想進一步深造的學生圓大學夢。

會計電算化

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事財務管理與會計核算會計事務管理工作的中等管理人才

主要專業(yè)課程

計算機應用基礎 會計基礎 成本會計 統(tǒng)計學原理 財會與金融 管理會計 審計學 財務管理學

辦學目標:緊貼市場，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造品牌，全速發(fā)展”的特色辦學；以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育，注重培養(yǎng)實用型技能人才和適應職業(yè)技能結構變化能力的人才。抓好高考、成人高考，努力為高校輸送人才，讓想進一步深造的學生圓大學夢。

文秘（商務助理）

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，具有良好的文字表達與口頭表達能力，具有較強的組織與協(xié)調(diào)等專業(yè)技能的商務 助理與 行政 助理方面的 專業(yè)人才 。

所學課程

商務英語、英語聽力、英語泛讀、商務英語會話、計算機應用、國際貿(mào)易原理與實務、報關實務、電子商務、經(jīng)濟法等。

辦學目標：緊貼市場，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造品牌，全速發(fā)展”的特色辦學；以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育，注重培養(yǎng)實用型技能人才和適應職業(yè)技能結構變化能力的人才。抓好高考、成人高考，努力為高校輸送人才，讓想進一步深造的學生圓大學夢。

機電（電磁）

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)運用社會主義市場經(jīng)濟需要的，從事工業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一線技術與適應職業(yè)技能結構變化能力的才。

主要專業(yè)課程

計算機應用基礎、物理（2、5） 電子技術、電化學

辦學目標：緊貼市場，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造品牌，全速發(fā)展”的特色辦學；以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育，注重培養(yǎng)實用型技能人才和適應職業(yè)技能結構變化能力的人才。抓好高考、成人高考，努力為高校輸送人才，讓想進一步深造的學生圓大學夢。

計算機應用（動漫）

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能從事計算機的調(diào)試、維護和應用的中等技術人才。

主要專業(yè)課程

物理（2、5） 計算機組成原理、計算機應用基礎、軟件開發(fā)技術、計算機設計基礎、計算機圖形圖像處理、計算機動畫設計

辦學目標：緊貼市場，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造品牌，全速發(fā)展”的特色辦學；以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，突出職業(yè)教育就是就業(yè)教育，注重培養(yǎng)實用型技能人才和適應職業(yè)技能結構變化能力的人才。抓好高考、成人高考，努力為高校輸送人才，讓想進一步深造的學生圓大學夢。

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