一、培養(yǎng)目標
初等教育專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,熱愛黨的教育事業(yè),德、智、體、美等全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,適應基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要,具有豐富的學科知識,能適應實施素質(zhì)教育需要,具有大學??瞥潭鹊男W教師。
二、就業(yè)面向
(一)職業(yè)領(lǐng)域
該專業(yè)主要面向小學特別是農(nóng)村小學,能夠承擔語文、數(shù)學、英語等小學主干教學科目的教學任務,以及擔任綜合實踐、科學、品德、社會等科目的教學工作,可以兼任小學生文體活動指導等工作。部分畢業(yè)生可以從事小學日常管理工作,或者在其他教育機構(gòu)中從事社區(qū)少年兒童教育與管理等教育服務工作。
(二)職業(yè)崗位
該專業(yè)學生畢業(yè)后所從事的主要職業(yè)崗位有:小學教師、小學管理及輔助人員等。
三、主要開設(shè)課程
閱讀與寫作、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、美術(shù)、寫字、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中外教育史、普通話訓練小計、心理學、教育學、小學語文教法、小學數(shù)學教法、小學教育科研、中國文學、外國文學等。
四、師資隊伍
初等教育專業(yè)現(xiàn)有專任教師12名,具有副教授以上職稱的5人,山東省富民興魯勞動獎章獲得者1人,山東省知識型職工1人,山東省語言文字先進工作者1人,山東省經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀指導教師5人,萊蕪市優(yōu)秀教師2人;承擔省級教改和科研項目11項,在省級以上各類期刊發(fā)表論文30余篇,其中,由趙玉柱老師承擔的山東省三年制中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課《應用寫作》課程標準開發(fā)及配套教材編寫項目,課題經(jīng)費20萬元。
五、實踐教學條件
該專業(yè)擁有較完善的實訓條件,有鋼琴房50個,電鋼琴室3個,舞蹈教室3個,聲樂教室3個,計算機實訓室3個等。
該專業(yè)擁有萊蕪市實驗小學、萊蕪市濱河小學、萊師附小、萊城區(qū)花園學校、萊蕪市第二實驗小學等10個校外實訓基地,定期組織學生進行實習,學生具有較高的職業(yè)能力。
六、專業(yè)建設(shè)成就
高水平的師資、良好的教學設(shè)施保證該專業(yè)培養(yǎng)出較高素質(zhì)的學生。學生在“中華誦—經(jīng)典誦讀比賽”等各類省級以上大賽中獲得一等獎15項。該專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位好評,近幾年,有100余名學生考取碩士研究生,70余名學生考取公務員。