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中華人民共和國(guó)教育部令第36號(hào)
《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》已經(jīng)2014年6月9日第17次部長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過,現(xiàn)予公布,自公布之日起施行。
教育部部長(zhǎng) 袁貴仁
2014年7月8日
普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法
第一章 總則
第一條 為規(guī)范對(duì)普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為的處理,保證招生公開、公平、公正,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》等法律法規(guī),制定本辦法。
第二條 本辦法所稱普通高等學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱高校)招生,是指高校通過國(guó)家教育考試或者國(guó)家認(rèn)可的入學(xué)方式選拔錄取本科、??茖W(xué)生的活動(dòng)。
高校、高級(jí)中等學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校,以下簡(jiǎn)稱高中)、招生考試機(jī)構(gòu)、主管教育行政部門及其招生工作人員、考生等,在高校招生工作過程中,違反國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)和國(guó)家高等教育招生管理規(guī)定的行為認(rèn)定及處理,適用本辦法。
第三條 國(guó)務(wù)院教育行政部門主管全國(guó)高校招生工作。
縣級(jí)以上各級(jí)人民政府教育行政部門按照職責(zé)分工,依法處理各類違反國(guó)家高等教育招生管理制度的行為。
國(guó)務(wù)院有關(guān)主管部門在職責(zé)范圍內(nèi)加強(qiáng)對(duì)所屬高校招生的監(jiān)督管理。
第四條 高校招生應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正原則,接受考生、社會(huì)的監(jiān)督。
高校招生接受監(jiān)察部門的監(jiān)督。
第五條 對(duì)高校招生違規(guī)行為的處理,應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、依據(jù)明確、程序合法、處理適當(dāng)。
第二章 違規(guī)行為認(rèn)定及處理
第六條 高校違反國(guó)家招生管理規(guī)定,有下列情形之一的,由主管教育行政部門責(zé)令限期改正,給予警告或者通報(bào)批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的,給予減少招生計(jì)劃、暫停特殊類型招生試點(diǎn)項(xiàng)目或者依法給予停止招生的處理。對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,視情節(jié)輕重依法給予相應(yīng)處分;涉嫌犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
(一)發(fā)布違反國(guó)家規(guī)定的招生簡(jiǎn)章,或者進(jìn)行虛假宣傳、騙取錢財(cái)?shù)?
(二)未按照信息公開的規(guī)定公開招生信息的;
(三)超出核定辦學(xué)規(guī)模招生或者擅自調(diào)整招生計(jì)劃的;
(四)違反規(guī)定降低標(biāo)準(zhǔn)錄取考生或者拒絕錄取符合條件的考生的;
(五)在特殊類型招生中出臺(tái)違反國(guó)家規(guī)定的報(bào)考條件,或者弄虛作假、徇私舞弊,錄取不符合條件的考生的;
(六)違規(guī)委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生錄取,或者以承諾錄取為名向考生收取費(fèi)用的;
(七)其他違反國(guó)家招生管理規(guī)定的行為。
第七條 高中有下列情形之一的,由主管教育行政部門責(zé)令限期改正,給予警告或者通報(bào)批評(píng)。對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,視情節(jié)輕重依法給予相應(yīng)處分;涉嫌犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
(一)未按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,以照顧特定考生為目的,濫用推薦評(píng)價(jià)權(quán)力的;
(二)未按規(guī)定公示享受優(yōu)惠政策的考生名單、各類推薦考生的名額、名單及相關(guān)證明材料的;
(三)在考生報(bào)名、推薦等工作過程中出具與事實(shí)不符的成績(jī)單、推薦材料、證明材料等虛假材料,在學(xué)生綜合素質(zhì)檔案中虛構(gòu)事實(shí)或者故意隱瞞事實(shí)的;
(四)違規(guī)辦理學(xué)籍檔案、違背考生意愿為考生填報(bào)志愿或者有償推薦、組織生源的;
(五)其他違反國(guó)家招生管理規(guī)定的行為。
第八條 招生考試機(jī)構(gòu)違反國(guó)家招生管理規(guī)定,有下列情形之一的,由主管教育行政部門責(zé)令限期改正,給予警告或者通報(bào)批評(píng)。對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,視情節(jié)輕重依法給予相應(yīng)處分;涉嫌犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
(一)為高校擅自超計(jì)劃招生辦理錄取手續(xù)的;
(二)對(duì)降低標(biāo)準(zhǔn)違規(guī)錄取考生進(jìn)行投檔的;
(三)違反錄取程序投檔操作的;
(四)在招生結(jié)束后違規(guī)補(bǔ)錄的;
(五)未按照信息公開的規(guī)定公開招生工作信息的;
(六)對(duì)高校錄取工作監(jiān)督不力、造成嚴(yán)重不良后果的;
(七)其他違反國(guó)家招生管理規(guī)定的行為。
第九條 省級(jí)教育行政部門違反有關(guān)管理職責(zé),有下列情形之一的,由國(guó)務(wù)院教育行政部門責(zé)令限期改正,并可給予通報(bào)批評(píng)。對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,由有關(guān)主管部門依法給予處分;涉嫌犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
(一)出臺(tái)與國(guó)家招生政策相抵觸的招生規(guī)定或者超越職權(quán)制定招生優(yōu)惠政策的;
(二)擅自擴(kuò)大國(guó)家核定的招生規(guī)模和追加招生計(jì)劃,擅自改變招生計(jì)劃類型的;
(三)要求招生考試機(jī)構(gòu)和高校違規(guī)錄取考生的;
(四)對(duì)高校和招生考試機(jī)構(gòu)招生工作監(jiān)管不力、造成嚴(yán)重不良后果的;
(五)其他違反國(guó)家招生管理規(guī)定的行為。
第十條 招生工作人員有下列情形之一的,其所在單位應(yīng)當(dāng)立即責(zé)令暫停其負(fù)責(zé)的招生工作,由有關(guān)部門視情節(jié)輕重依法給予相應(yīng)處分或者其他處理;涉嫌犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
(一)違規(guī)更改考生報(bào)名、志愿、資格、分?jǐn)?shù)、錄取等信息的;
(二)對(duì)已錄取考生違規(guī)變更錄取學(xué)?;蛘邔I(yè)的;
(三)在特殊類型招生中泄露面試考核考官名單或者利用職務(wù)便利請(qǐng)托考核評(píng)價(jià)的教師,照顧特定考生的;
(四)泄露尚未公布的考生成績(jī)、考生志愿、錄取分?jǐn)?shù)線等可能影響錄取公正信息的,或者對(duì)外泄露、倒賣考生個(gè)人信息的;
(五)為考生獲得相關(guān)招生資格弄虛作假、徇私舞弊的;
(六)違反回避制度,應(yīng)當(dāng)回避而沒有回避的;
(七)索取或收受考生及家長(zhǎng)財(cái)物,接受宴請(qǐng)等可能影響公正履職活動(dòng)安排的;
(八)參與社會(huì)中介機(jī)構(gòu)或者個(gè)人非法招生活動(dòng)的;
(九)其他影響高校招生公平、公正的行為。
第十一條 考生有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)如實(shí)記入其考試誠(chéng)信檔案。下列行為在報(bào)名階段發(fā)現(xiàn)的,取消報(bào)考資格;在入學(xué)前發(fā)現(xiàn)的,取消入學(xué)資格;入學(xué)后發(fā)現(xiàn)的,取消錄取資格或者學(xué)籍;畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的,由教育行政部門宣布學(xué)歷、學(xué)位證書無(wú)效,責(zé)令收回或者予以沒收;涉嫌犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
(一)提供虛假姓名、年齡、民族、戶籍等個(gè)人信息,偽造、非法獲得證件、成績(jī)證明、榮譽(yù)證書等,騙取報(bào)名資格、享受優(yōu)惠政策的;
(二)在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、相關(guān)申請(qǐng)材料中提供虛假材料、影響錄取結(jié)果的;
(三)冒名頂替入學(xué),由他人替考入學(xué)或者取得優(yōu)惠資格的;
(四)其他嚴(yán)重違反高校招生規(guī)定的弄虛作假行為。
違反國(guó)家教育考試規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重受到??继幜P,在處罰結(jié)束后繼續(xù)報(bào)名參加國(guó)家教育考試的,由學(xué)校決定是否予以錄取。
第三章 招生責(zé)任制及責(zé)任追究
第十二條 實(shí)行高校招生工作問責(zé)制。高校校長(zhǎng)、招生考試機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、教育行政部門主要負(fù)責(zé)人是招生工作的第一責(zé)任人,對(duì)本校、本部門、本地區(qū)的招生工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
在招生工作中,因違規(guī)行為造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的,除追究直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任外,還應(yīng)當(dāng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的相關(guān)規(guī)定,對(duì)有關(guān)責(zé)任人實(shí)行問責(zé)。
第十三條 對(duì)在高校招生工作中違規(guī)人員的處理,由有權(quán)查處的部門按照管理權(quán)限,依據(jù)《中華人民共和國(guó)行政監(jiān)察法》《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定,依法予以監(jiān)察處理、作出處分決定或者給予其他處理。
第十四條 高校招生工作以外的其他人員違規(guī)插手、干預(yù)招生工作,影響公平公正、造成嚴(yán)重影響和后果的,相關(guān)案件線索移送紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或者司法機(jī)關(guān)查處。
第十五條 出現(xiàn)本辦法第二章規(guī)定的違規(guī)情形的,有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)相關(guān)程序,進(jìn)行調(diào)查處理。情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣或者案情復(fù)雜、社會(huì)影響大的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)上報(bào),必要時(shí)由國(guó)務(wù)院教育行政部門參與或者直接進(jìn)行處理。
第十六條 對(duì)有關(guān)責(zé)任人員違規(guī)行為的處理,應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定的程序進(jìn)行。對(duì)有關(guān)責(zé)任人員和考生的違規(guī)行為調(diào)查和收集證據(jù),應(yīng)當(dāng)有2名以上工作人員。作出處理決定之前,應(yīng)當(dāng)聽取當(dāng)事人的陳述和申辯。
第十七條 對(duì)處理決定不服的有關(guān)責(zé)任人員和考生,可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定提出復(fù)核或者申訴;符合法律規(guī)定受案范圍的,可以依法提起行政復(fù)議或者訴訟。
第四章 附 則
第十八條 本辦法所稱特殊類型招生,是指自主選拔錄取、藝術(shù)類專業(yè)、體育類專業(yè)、保送生等類型的高校招生。
第十九條 研究生招生、成人高校招生有關(guān)違規(guī)行為的處理,參照本辦法執(zhí)行。
第二十條 本辦法自發(fā)布之日起施行。
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為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,辦好公平有質(zhì)量、類型特色突出的職業(yè)教育,提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能、以質(zhì)圖強(qiáng),加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化,更好地支撐我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,特制定職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)(以下簡(jiǎn)稱“行動(dòng)計(jì)劃”)。
2019年1月24日,國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》),提出一系列新目標(biāo)、新論斷、新要求,是辦好新時(shí)代職業(yè)教育的頂層設(shè)計(jì)和施工藍(lán)圖。
《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》凝練出了職教20條,每一條都是新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展要著力解決的重大課題,勾勒出了中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的基本藍(lán)圖。
日前,教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見》(簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》),這是落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重要舉措,也是職業(yè)教育“下好一盤大棋”的重要支柱,將帶動(dòng)中國(guó)職業(yè)教育新一輪改革發(fā)展。
職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。改革開放以來,職業(yè)教育為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐,現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架全面建成,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和社會(huì)吸引力不斷增強(qiáng),具備了基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的諸多有利條件和良好工作基礎(chǔ)。
為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng),制定以下方案。