達(dá)州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念是怎么來的？

辦學(xué)理念

學(xué)院始終堅(jiān)持質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校的辦學(xué)理念，把教書育人、管理育人、服務(wù)

教學(xué)樓

育人、環(huán)境育人，扎扎實(shí)實(shí)地融入到了學(xué)院工作的各個方面，形成了全員育人、全方位育人、全過程育人的格局。學(xué)院重視加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮多學(xué)科、綜合化的優(yōu)勢，積極為提高學(xué)生綜合素質(zhì)創(chuàng)造有利條件。學(xué)院設(shè)有優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、企業(yè)獎學(xué)金和貧困學(xué)生助學(xué)金。學(xué)院注重學(xué)生專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)?？紤]到輔導(dǎo)員的言傳身教對學(xué)生的成長起到非常重要的作用，學(xué)院對專職輔導(dǎo)員選聘提出了較嚴(yán)格的要求。經(jīng)過嚴(yán)格選聘的輔導(dǎo)員通過培訓(xùn)到崗后，特別富有朝氣且政治素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)，具備了在學(xué)習(xí)上對學(xué)生“引”和“導(dǎo)”以及指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的第二課堂活動的能力，在學(xué)生中威信較高。學(xué)院注重營造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化氛圍，組織了各種各樣的文學(xué)、藝術(shù)、體育社團(tuán)，通過開展豐富多彩的第二課堂活動，加強(qiáng)了對大學(xué)生的思想政治教育工作，幫他們樹立起堅(jiān)定正確的社會主義榮辱觀，讓學(xué)生在廣闊的空間里開闊視野、探求知識、陶冶情操、完善自我，逐步成長成才。

達(dá)州職院從原分散的四個大中專學(xué)校合并到長足發(fā)展，主要是由于學(xué)院有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以發(fā)展為第一要務(wù)，帶領(lǐng)全院師生員工眾志成城、開拓進(jìn)取，把實(shí)現(xiàn)學(xué)院新的跨越當(dāng)作在新的征程上闊步前進(jìn)的重大實(shí)踐。學(xué)院黨政分工明確，黨委班子和諧，不斷加強(qiáng)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)使黨的執(zhí)政能力明顯增強(qiáng)，學(xué)院先后引資6000萬元，修建了學(xué)生公寓4幢、食堂2個、教學(xué)樓1幢，同時，自籌資金改造了部分實(shí)驗(yàn)室、增添了部分教學(xué)設(shè)備設(shè)施和圖書資料，辦學(xué)條件得到了初步改善，逐漸走上了健康發(fā)展的軌道。

校訓(xùn)

立德 敬業(yè) 勤學(xué) 善作

校徽

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作品名稱：進(jìn)取

標(biāo)志釋義：

1.以圓形（寓意地球）為輪廓，采用“達(dá)州職院”的拼音縮寫“d.z.z.y”有機(jī)融合奔騰的“水浪”，翻開的“書頁”，飄揚(yáng)的“紐帶”，迎著朝陽向前的“人”，“朝陽”等元素構(gòu)成。詮釋學(xué)校以“職業(yè)運(yùn)用技術(shù)”的辦學(xué)特色與發(fā)展理念。傳達(dá)出學(xué)院無限的朝氣與活力，烘托出學(xué)院快速發(fā)展的良好勢頭。

2.字母“d”以書法刷出，構(gòu)成奔騰的“水浪”，“水”是“上善若水”思想的延伸。寓意“學(xué)海無涯，技無止境”。彰顯學(xué)院“海納百川”的博大胸襟。

3.字母“z”亦是翻開的“書頁”，突出“教育與學(xué)?！钡母拍睿M(jìn)一步烘托學(xué)院濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4.同時，流暢的線條亦是飄揚(yáng)的“紐帶”，寓意學(xué)院與國家/政府，公司/企業(yè)，社會緊密相連！反映出學(xué)院重視加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮多學(xué)科、綜合化的優(yōu)勢，積極為社會輸送高端職業(yè)技術(shù)人才。

5.再者，圖形中亦包含一迎著朝陽向前的“人”，展現(xiàn)出學(xué)校健康向上，銳意進(jìn)取的精神面貌；彰顯學(xué)院“以人為本”的理念。

6.上端“朝陽”昭示著學(xué)院未來無限的美好！

評語：整個院徽簡明輕快，莊重大氣，藍(lán)色為主。綠紅黃色為輔填充。和諧美觀，反映出學(xué)院及達(dá)州優(yōu)美的環(huán)境，藍(lán)色寓意遼闊，寧靜，發(fā)展；藍(lán)綠色寓意遼闊，發(fā)展，健康與環(huán)保；紅黃色寓意熱情，開朗，輝煌等。

辦學(xué)特色

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院自成立以來，始終堅(jiān)持“穩(wěn)定規(guī)模、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、注重效益、走內(nèi)涵發(fā)展道路”，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量這一生命線，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，健全教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，完善教學(xué)管理規(guī)章制度。建立了一套完整

的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，選派有專人負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理監(jiān)控，并選聘教學(xué)方面的專家進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)，同時建立學(xué)生評教制度，切實(shí)保障高質(zhì)量的教學(xué)效果。學(xué)院在人事制度上實(shí)行全員聘任、按需設(shè)崗，積極探索崗位聘任、分配制度等方面的改革，出臺了一系列考核管理辦法，強(qiáng)化激勵競爭機(jī)制，極大地調(diào)動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。教師們思想穩(wěn)定，工作積極性、主動性高。教師聘任制度上，除充分利用學(xué)院的人力資源，發(fā)揮具有較高學(xué)術(shù)聲望的退休老教師的作用外，還擴(kuò)大了外聘教師比例，以優(yōu)越的條件吸引更多的優(yōu)秀教師來院任教。該院堅(jiān)持“植根革命老區(qū)、面向市場、服務(wù)基層”的發(fā)展定位，突出自身的辦學(xué)特色,先后建立了以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)技能為核心的“頂崗實(shí)踐+預(yù)就業(yè)”、“技術(shù)服務(wù)+項(xiàng)目促教學(xué)”、“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”、“訂單式”、“工學(xué)交替式”， “雙證制和多證制”等教學(xué)培養(yǎng)模式，保障學(xué)生高質(zhì)、高效完成學(xué)業(yè)。同時，還采取靈活學(xué)制，根據(jù)市場需要培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生與市場無縫銜接。